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今年5月，瑞典農(nóng)業(yè)科學(xué)大學(xué)的行為生態(tài)學(xué)家和生態(tài)毒理學(xué)家Michael Bertram收到了一則令人不安的消息——他的身份被人冒用，進(jìn)行了數(shù)十次虛假的同行評審，涉及提交給《整體環(huán)境科學(xué)》期刊的多篇論文。

近日，楊煜作為第一作者的論文“A mechanical qubit”在《科學(xué)》（Science）雜志上正式發(fā)表了。由于是在業(yè)界首次制成“機(jī)械量子比特”，他以及他在瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的小團(tuán)隊(duì)最近受到

“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！睂O悟空拜菩提祖師為師，成為“齊天大圣”。蘇秦、張儀、孫臏、龐涓師從鬼谷子，在戰(zhàn)國亂世縱橫捭闔名揚(yáng)天下。獲得自然科學(xué)桂冠的諾貝爾獎得主之間，“學(xué)術(shù)譜系”傳承之力也不可小覷。今

即將過去的2024年，我國在高等教育領(lǐng)域作出了一系列重要部署，特別是今年9月召開的全國教育大會，更是系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，要求高等教育全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔

“你可以清貧，但不能失去敢于拼搏的決心?！痹?024世界青年科學(xué)家峰會（以下簡稱“青科會”）中的國際科技組織合作交流論壇上，浙江大學(xué)求是特聘教授、首屆“前沿地球獎”國際冠軍谷保靜對臺下的青年科學(xué)家說。

今年11月，江蘇省14所高校聯(lián)合發(fā)起成立“江蘇省微專業(yè)聯(lián)盟”，旨在打破校級壁壘，搭建一個(gè)基于微專業(yè)領(lǐng)域的教育教學(xué)資源共享和信息交流平臺。近年來，不少高校都開設(shè)了微專業(yè)，如南開大學(xué)開設(shè)“智能金融”微專業(yè)

“典神”是大學(xué)同學(xué)對吳典的稱呼。這個(gè)笑起來有些靦腆的26歲大男孩在北京大學(xué)物理學(xué)院讀本科時(shí)就已經(jīng)小有名氣。大三時(shí)，他就曾以第一作者身份在頂刊發(fā)了論文，有著讓人羨慕的“學(xué)霸”履歷。吳典所做的研究是把前沿

本報(bào)北京11月27日電（記者齊芳）11月27日，中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院（以下簡稱“戰(zhàn)略咨詢院”）、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心與科睿唯安聯(lián)合向全球發(fā)布了《2024研究前沿》報(bào)告和《2024研究前沿?zé)岫?

當(dāng)下，高校的學(xué)科交叉發(fā)展和學(xué)科共融共生成為大勢所趨。但正如英國學(xué)者邁克爾·吉本斯提出的，學(xué)科交叉被廣泛認(rèn)為是積極的，所有人都相信只要努力追求，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉，但最終實(shí)現(xiàn)的只是多學(xué)科的簡單疊加。吉本

11月15日，湖南省委全面深化改革委員會會議審議通過了《湖南省高等院校布局優(yōu)化實(shí)施方案》《湖南省高等院校學(xué)科專業(yè)優(yōu)化實(shí)施方案》（簡稱《兩優(yōu)方案》），將實(shí)施“五個(gè)一批”“五個(gè)計(jì)劃”的重點(diǎn)任務(wù)，全面提升高

10月，教育部印發(fā)《2025年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，為2025年全國碩士研究生招生工作指明了方向。此前，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)布《新增博士碩士學(xué)位授權(quán)審核專家核查及評議結(jié)果公示》，擬新增

“未來將是一個(gè)更加開放的超連接世界，未來工程教育必須有新的思維、新的理解和新的創(chuàng)新?！痹诮张e辦的2024國際工程大會上，中國工程教育認(rèn)證協(xié)會理事、東北大學(xué)原校長趙繼強(qiáng)調(diào)，跨學(xué)科協(xié)同網(wǎng)絡(luò)和合作方式的扁

讀博6年中，最讓郝志華煎熬的是第三年和第六年。來到浙江大學(xué)的第三年，也就是2020年，10月份就要同時(shí)進(jìn)行開題報(bào)告和中期考核，而他的課題在當(dāng)年5月份尚未確定下來。課題之所以遲遲未定，是因?yàn)閷?dǎo)師放手讓他

有多少人會害怕開組會？又有多少人很怕導(dǎo)師在組會上一個(gè)勁地問你問題？90后博士王曉潔就曾怕過。她讀博時(shí)的導(dǎo)師姚志國是一位科研態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，經(jīng)常在組會上問許多個(gè)“為什么”。這也反向推動王曉潔在每次

11月4日，隨著“水稻獨(dú)腳金內(nèi)酯感知的調(diào)控機(jī)制”這一研究成果登上頂尖科學(xué)期刊《細(xì)胞》（Cell），中國科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所（以下簡稱遺傳發(fā)育所）青年研究員王冰和博士后胡慶亮終于給這項(xiàng)長跑了7年

“一朝蛇纏腰，十年切膚痛”。這并不是武俠小說中的判詞，而是一句民間廣為流傳的俗語，它所描述的對象叫做帶狀皰疹。帶狀皰疹的皮疹沿神經(jīng)分布區(qū)域呈帶狀排列，如同蛇纏繞在腰間。由此引發(fā)的神經(jīng)痛往往讓人難以忍受

高校紛紛開設(shè)微專業(yè)，“香”在哪教改“試驗(yàn)田”期待多方助力今年10月，諾貝爾化學(xué)獎?lì)C給了3位科學(xué)家，其中杰米斯·哈薩比斯和約翰·詹珀的貢獻(xiàn)是，他們開發(fā)了一個(gè)可以預(yù)測蛋白質(zhì)復(fù)雜三維結(jié)構(gòu)的人工智能模型。在浙

當(dāng)前，我國正處于從教育大國向教育強(qiáng)國的系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變關(guān)鍵階段，用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，加快培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才,成為高等教育改革發(fā)展的重要一環(huán)。近年來，各地高校涌現(xiàn)出的微專業(yè)可被視為一種跨學(xué)科

在我國，高校歷來重視研究生科研能力的培養(yǎng)，這本是件好事，但此后卻慢慢演變?yōu)閷ρ芯可l(fā)表論文的硬性要求。比如，如果博士生想獲得博士學(xué)位，在學(xué)期間必須根據(jù)學(xué)校和所在學(xué)科的規(guī)定，達(dá)到學(xué)術(shù)論文的發(fā)表要求，方可

7月3日，國際頂級學(xué)術(shù)雜志Nature在線發(fā)表了蘭州大學(xué)環(huán)境考古團(tuán)隊(duì)關(guān)于白石崖溶洞遺址的最新研究成果，題為“白石崖溶洞中、晚更新世丹尼索瓦人的生存策略”。蘭州大學(xué)博士后夏歡為第一作者。在研究成果發(fā)表的