“簽了合同，高校也報到了，檔案調(diào)了，試用期還沒轉(zhuǎn)正，想離職了?！?/font>

2024年，由于碩博擴(kuò)招、學(xué)歷貶值等因素，導(dǎo)致高校的入職門檻越來越高。學(xué)歷、頂刊、人脈……高校統(tǒng)統(tǒng)要看。既然“上岸”高校都這么不容易了，為什么有人還在“試用期”就選擇放棄了呢？本文在此討論一二。

某博士在社交平臺發(fā)帖：高校一年試用期未滿，辭職要賠違約金嗎？

  高校試用期，辭職的原因都有哪些？

初入高校教壇的老師們，在試用期便選擇離職，原因很多樣：有的是對學(xué)校環(huán)境的客觀不適，有的則源于個人發(fā)展的主觀考量。

01.高校試用期（實習(xí)期）過長

關(guān)于試用期的時間，各高校不一樣。有的試用期短，只有一兩個月，同期工資打折，社保不交；有的三個月定級，試用期工資是正式工的80%，期間社保正常交；有的高校老員工是三個月試用期，等到幾個月后，引進(jìn)下一批新老師時，試用期直接翻倍了；有的高校按學(xué)期算試用期；也有高校待遇比較好，明面上試用期一年，實際上半年后就與轉(zhuǎn)正的待遇一致……

不過，也有個別大學(xué)老師遇到過無端延長試用期的情況。甚至還有的，會在大學(xué)老師快到試用期時，高校突然提出讓教師轉(zhuǎn)崗……

02.試用期工作量不均/工作內(nèi)容與預(yù)期不符

旱的旱死，澇的澇死。有的高校老師會有“新手保護(hù)期”，試用期考核很簡單，基本不做要求，無需老師坐班，排課量也很少，一個星期可能就幾節(jié)課。但某些新來的大學(xué)老師，則是一進(jìn)校，就感覺到了什么叫“物盡其用”——比如你不是這個專業(yè)的，卻讓你去教這些課，至于你會不會教那是老師自己的事兒；甚至工作量太大，安排不合理，以至于寒暑假也要取消……

杭州某員額制高校老師：課程和專業(yè)無關(guān)，學(xué)校制度不合理，入職半個月辭職

某高校老師離職前吐槽：坐班，高校工作量大，沒有寒暑假，月收入四千多

不過大學(xué)講師崗相對還好。入職即跑路的例子，很多發(fā)生在“輔導(dǎo)員崗”或其他行政崗位。

輔導(dǎo)員們分享自己“入職多久提辭職”的經(jīng)歷

「學(xué)生工作難做，行政事務(wù)繁瑣，領(lǐng)導(dǎo)難伺候」這一點，入職用不了一周就具象化了……

03.收入過低

歸根結(jié)底，大部分高校老師在試用期就果斷辭職的根本原因，恐怕還是收入付出不成正比。

某大學(xué)老師分享試用期收入：不到四千

當(dāng)然，也有很多過來的高校老師表示：只要熬過試用期，大學(xué)老師后面的收入就很可觀了。比如有的高?！扒嘟贰?，助教階段每月實發(fā)4500，講師時每月實發(fā)就一萬一了。

但仍有一些高校教師，對此發(fā)出“反對”的聲音：“你確定只是熬過試用期嗎？不考慮地域因素和專業(yè)差別嗎？每所高校的情況都不同，不要誤導(dǎo)其他人……”哪怕在同一所高校，不同院系的大學(xué)老師之間，收入差距都有可能會非常大。

而在試用期階段就因為收入太低提出辭職的一些大學(xué)老師，往往是了解到轉(zhuǎn)正后的薪資可能也長期大差不離，這才慎重地做出了決定。再說，來高校不簡單，其實走也不容易。哪怕你還沒轉(zhuǎn)正呢。

  高校試用期辭職，有的簡單，有的很難

雖然試用期辭職的老師大多是主動想走，但不是每所高校都愿意“和平分手”。

有的，是因為學(xué)校方面正處于“關(guān)鍵時期”。

有博士在某社交平臺上分享——自己在高校每月工資4000元，養(yǎng)不起孩子負(fù)擔(dān)不了家庭支出，打算辭職到企業(yè)工作，但明明還在實習(xí)期，學(xué)校卻以申請碩士點為由，不允許博士教師辭職。

也有輔導(dǎo)員分享自己試用期為什么“辭職難”——省里有輔導(dǎo)員1:200配比的檢查，人事處不放人。

有的高校，則是在試用期的賠償金上和大學(xué)老師們繼續(xù)拉扯；還有的，辭職難的原因單純是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不好說話……

除了提辭職的時候，高校有各種各樣的理由能夠卡住大學(xué)老師們的離職流程。當(dāng)人好不容易從上一家離職成功了，原以為入職新的高校就是開始新的生活了，沒想到上家的不愉快，還延續(xù)到了下家。比如，有高校老師吐槽：新高校試用期沒過，因為入職背調(diào)不通過。

沒到考核階段，高校老師被認(rèn)定為“教學(xué)能力不達(dá)標(biāo)”

既然入職難，辭職也難，那干脆從一開始就求穩(wěn)。所以碩博應(yīng)如何求職高校，才能從試用期順利“轉(zhuǎn)正”呢？

  碩博求職高校時的注意要點

對于職場人來說，崗位適應(yīng)的過程常常伴隨著自我審視與調(diào)整。有時，它們代價高昂，所以明智的人往往選擇未雨綢繆，提前規(guī)劃。比如提前了解一些高校的人事變動信息和相關(guān)新聞（可以關(guān)注下學(xué)校有沒有人事相關(guān)的負(fù)面新聞）——

1.高校通常會在其學(xué)校官網(wǎng)/人事處官網(wǎng)/官方公眾號等平臺上發(fā)布重要的人事變動信息，包括領(lǐng)導(dǎo)及重要教職員工的任免、調(diào)動等；（變動太過頻繁或多年沒有變化，可能意味著“不穩(wěn)定”和“固化”，有管理制度不合理的風(fēng)險）

2.比如利用校友資源，與在高校工作的校友保持聯(lián)系，加入一些高校同行交流群等，對從未接觸的高校有一些初步了解；（比如高校人才網(wǎng)的碩博交流群，碩博來自五湖四海，信息獲取速度快）

3.通過參加學(xué)術(shù)會議、研討會等活動，了解高校圈內(nèi)的人事變動情況等。（獲取信息速度較慢，但真實度比較高）

除了準(zhǔn)備工作以外，正式簽訂合同的階段也一定要看清楚白紙黑字，除了考核的標(biāo)準(zhǔn)，有的高校合同并沒有試用期離職的相關(guān)條款，反而規(guī)定了：“一旦簽訂合同，聘期內(nèi)不許離職，服務(wù)期XX年?！?/span>這種情況下，試用期離職的賠償金就躲不掉了。

另外，人才除了要會搜索單位的信息以外，同時也要學(xué)會篩選匹配自己的信息與單位所在的環(huán)境調(diào)性是否相符。有一些碩士博士，本來入職了很好的高校崗位，但因為適應(yīng)不了“南北文化差異大“所有的親朋好友都不在身邊”等，在試用期離職時，付了幾萬塊的高額違約金，還失去了應(yīng)屆身份。

最后想說一點，在眾多碩博畢業(yè)生的心中，高校往往被視為職業(yè)之路的首選去處，幻想它既能兼顧學(xué)術(shù)追求與職業(yè)生活的平衡。雖然與其他單位對比，高?！皩W(xué)術(shù)沃土”屬性的確很強(qiáng)，但有時土壤的酸堿度不同，讓個人夢想的“幼苗”略顯掙扎。

人生很多時候，我們?nèi)σ愿?，卻仍然與某些環(huán)境或崗位難以契合，此時不妨以平和之心，視之為一次試錯，笑對風(fēng)雨，繼續(xù)前行。