春節(jié)“唰”地一下就過去了,那些“年后再說”的事情也是時(shí)候動(dòng)起來了。年后,隨著高校陸續(xù)開學(xué),招聘工作也將重啟。于是——本期小高為你帶來一篇高校求職攻略,囊括教師、輔導(dǎo)員、行政等熱門崗位,希望對找工作的你有所幫助。話不多說,讓我們開始吧??
01.教學(xué)科研崗
教學(xué)科研崗(專任教師)可以說是碩博求職最熱門的崗位。當(dāng)教師的好處是顯而易見的,不用坐班時(shí)間自由,職業(yè)身份體面,專業(yè)施展度較高……
也正因這樣,高校教職水漲船高,別說碩士,現(xiàn)在博士想入職公辦教師崗也不是那么容易的事了。普通碩博想進(jìn)高校當(dāng)教師往往要向下兼容,要么選擇名氣相對沒那么大的學(xué)校,要么考慮非發(fā)達(dá)的地區(qū)。詳情可以看這篇→《超過3成博士畢業(yè)生找不到教職,普通碩博如何進(jìn)高校?》
但也要提醒求職者一件事,拿到教職≠人生贏家。興高采烈入職高校教師,殊不知“入職前是人才,入職后是人質(zhì)”。高校對教師的要求越來越高,非升即走的壓力自不必說,雜事瑣事也壓在教師們的肩上。
寫材料交材料,接二連三地開會(huì),兼職行政工作……青年教師恨不得擁有三頭六臂↓
信息來源:小紅書
02.輔導(dǎo)員
輔導(dǎo)員大多要求學(xué)歷學(xué)位碩士及以上,對碩博求職相對友好。近年,輔導(dǎo)員崗位招聘也卷起來了。大量博士“扎堆”應(yīng)聘,是因?yàn)檩o導(dǎo)員比其他崗位要好嗎?其實(shí)也并不是,選擇輔導(dǎo)員是權(quán)衡利弊下的選擇。
能夠應(yīng)聘輔導(dǎo)員的博士,可以說也有機(jī)會(huì)進(jìn)教師崗。不考慮個(gè)人選擇的話,其實(shí)在高校工作,教師發(fā)展空間會(huì)更大。只是,正如前面講道,教師教學(xué)科研壓力大,編制還越來越少,對于普通博士來說,熱門高校幾乎沒有躋身的機(jī)會(huì)。
而選擇做輔導(dǎo)員呢,還能選擇一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,相應(yīng)的工作待遇和生活體驗(yàn)都有保障,更重要的是還可以有編制,這種情況下為什么不呢?換個(gè)角度來說,如果是博士求職輔導(dǎo)員,待遇是很重要的考量因素。
03.行政管理崗
首先回答一個(gè)問題:高校行政究竟忙不忙?同一所學(xué)校不同行政部門的忙碌程度是不同的,一般來說,團(tuán)委、組織部、教務(wù)處等核心部門都比較忙碌,遠(yuǎn)離學(xué)校核心的部門則相對清閑。
那么,選行政崗好不好呢?有人將教師和行政放在一起比較哪個(gè)更好↓
事實(shí)上,兩者從工作性質(zhì)到招聘要求上,可比性都不高??傮w而言,與行政相比,教師的職業(yè)天花板更高,但壓力也是相對的。如果你兩個(gè)崗位都有意向的話,先考慮兩個(gè)問題:
第一個(gè)是“能不能做”。鑒于教師比行政門檻高得多,首先要清楚你的學(xué)歷以及科研水平是否足以讓你找到教職;
第二個(gè)是“想做什么”。有人喜歡做教師上課、做學(xué)術(shù),時(shí)間自由;也有人更喜歡做行政,處理事務(wù)性工作,不用擔(dān)心科研壓力——這主要基于個(gè)人興趣和能力。
如果你對高校行政崗有興趣,建議你看看這篇→《高校輔導(dǎo)員成功轉(zhuǎn)崗教師,為什么最后我卻做回行政崗?》
04.圖書館崗
最后再提一下圖書館崗。
近兩年,一些碩博將求職的目光瞄向圖書館崗,之前也寫過這個(gè)崗位,在此不再贅述了,有興趣的可以看這篇→《高校圖書館崗,月薪6千沒編制,何以吸引過百名碩博競爭?》
特別指出的是,圖書館崗其實(shí)沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),在不同學(xué)校,崗位職能可能不一樣,可以是教輔崗,也可以是后勤崗。
一般來說,面向本科學(xué)歷招聘的圖書館崗為管理員,主要做的是圖書管理,接待讀者等基礎(chǔ)工作↓
信息來源:高校人才網(wǎng)
而面向研究生的崗位則更需要為院系教學(xué)科研提供專業(yè)支撐,承擔(dān)教學(xué)培訓(xùn)工作等。尤其是只招聘博士的圖書館崗,大概率是有科研和課時(shí)任務(wù)的↓
信息來源:高校人才網(wǎng)
學(xué)校對圖書館崗定位不同,帶來的職業(yè)發(fā)展也會(huì)不同。一般來說,崗位要求與職業(yè)發(fā)展是成正比的。所以建議求職時(shí)還是要了解清楚崗位的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容,并考慮自己未來的發(fā)展,避免為了一時(shí)的輕松,將來陷入“溫水煮青蛙”的局面。
結(jié)語
在高校中,哪個(gè)崗位性價(jià)比最優(yōu)?這其實(shí)是一個(gè)很主觀的問題。因?yàn)闊o論行政、教師還是輔導(dǎo)員,都有各自的工作強(qiáng)度和壓力。行政是明著在加班,教師和輔導(dǎo)員是默默在加班。
所以性價(jià)比高不高,主要看你在乎什么。若追求經(jīng)濟(jì)回報(bào),教師崗位的上限更高;若追求清閑,非核心崗位可以讓你實(shí)現(xiàn)“躺平”。
而無論選擇哪個(gè)崗位,都需要付出努力和時(shí)間,關(guān)鍵在于找到最適合自己的位置。
▍往期內(nèi)容
>>《超過3成博士畢業(yè)生找不到教職,普通碩博如何進(jìn)高校?丨高才情報(bào)局第111期》
>>《95后碩士揭秘:在本科和專科做輔導(dǎo)員,差距有多大?丨高才情報(bào)局第110期》
>>《高校青年教師的五大“至暗時(shí)刻”,哪個(gè)最讓人破防?丨高才情報(bào)局第109期》